projeto
O vento é o mesmo, mas a sua resposta é diferente em cada folha.
(Cecília Meireles)
Disciplina:
Recuperação Paralela
Series ou idade:
3ª série – Ensino Fundamental
Identificação do Projeto
Mesmo para um professor experiente, é impossível entrar em classe sem antes planejar a aula. É por isso que os profissionais que entendem bastante de didática insistem na idéia de planejamento como algo que requer dedicação, formalidade. Agindo assim, tem-se uma garantia de que as aulas vão ganhar qualidade e eficiência. "O professor fica mais seguro e logo percebe a diferença na aprendizagem e até na disciplina",
Hoje, mais do que nunca, percebemos a importância da educação na vida das pessoas, no trabalho e no dia-dia. E observando essa necessidade, desenvolvi esse projeto, onde crianças com dificuldade no aprendizado e alfabetização, possam ter uma nova oportunidade de desenvolver essas habilidades. Esse projeto será desenvolvido em sala de aula, de forma continua, através da avaliação diagnóstica e processual. Haverá intervenções imediatas na dificuldade especifica do aluno. A recuperação paralela será destinada a alunos que não mostrarem resultados em seu dia – dia, que será acompanhada pelo professor.
Objetivos, em termos de competências e habilidades. ✓ Auto - avaliações, criatividade, reflexões. ✓ Saber formular perguntas sem medo de errar; ✓ Rapidez no raciocínio; ✓ Construir, mediante experiências práticas, vários tipos de situações em diferentes áreas, ligadas à realidade do aluno. ✓ Garantir ao aluno uma oportunidade nas diferentes áreas do conhecimento para o convívio em sociedade, e também a superação das dificuldades do dia-dia. ✓ Compreensão do texto escrito e dar asas à imaginação. ✓ Expressão verbal da experiência. ✓ Expressões verbais, escritas e de representação. ✓ Leitura: Despertar interesse de ler e ouvir contos; promover a confiança dos estudantes como