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PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA

O Projeto é um documento escrito, a ser elaborado individualmente pelo Professor que deve contemplar as estratégias pedagógicas para atender dificuldades diagnosticadas. Trata-se de um plano de intenção, um roteiro detalhado das ações, devidamente fundamentadas, a serem desenvolvidas, para que se consiga atingir os objetivos propostos, decorrentes do diagnóstico da realidade escolar. O Projeto deverá ser estruturado com base nos problemas diagnosticados pelo professor na escola em que atua, delimitados de forma clara, tendo em vista que, no segundo período será elaborado material didático a ser aplicado no terceiro e quarto períodos na escola em que foi realizado o diagnóstico, como uma das estratégias a contribuir para enfrentar os problemas levantados pelo Professor. Neste processo de diagnóstico e definição do Projeto é fundamental que a Direção e a Equipe Pedagógica da escola sejam envolvidas, para que as intenções do professor sejam legitimadas desde o seu início.

ROTEIRO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA

A) DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Professor:
Área:
Professor Orientador:
Escola de Implementação:
Público objeto da intervenção:

B) TEMA DE ESTUDO DO PROFESSOR
As atividades de aprofundamento teórico-prático devem iniciar com o estabelecimento de uma temática. O Professor precisa selecionar o tema que irá abordar. O tema deve ser da área de ingresso do Professor e deve estar articulado com a realidade da escola.

C) TÍTULO
O Título deve ser claro, conciso, explicativo, coerente com o objeto e objetivos próprios do aprofundamento teórico-prático, para possibilitar e garantir a identificação da temática a ser abordada pelo Professor.

D) JUSTIFICATIVA DO TEMA DE ESTUDO
Consiste na apresentação clara e objetiva, das razões teórico-práticas que justificam a realização do estudo. Deve indicar a relevância do problema, assim como a explicitação fundamentada que justifica o estudo do tema,