Projeto tranversal

EXERCÍCIO 4 - PROJETO TRANSVERSAL
Muito bem, chegamos ao último exercício deste curso. Supondo que você já tenha conversado com a direção da escola e com o Professor Coordenador e, juntos, levantado as necessidades da sua escola, agora é hora de “pôr a mão na massa” e elaborar seu Projeto.
Relembrando, projeto é um conjunto de ações com objetivos e metas definidos e claros. Assim, é importante que você estabeleça, junto com a equipe gestora, os seguintes quesitos do seu projeto:
1. Problema: sem perder de vista a Proposta Pedagógica da escola, a definição do problema deve ser feita de forma participativa. Ouvir os alunos é essencial, pois eles são os protagonistas do processo de ensino e aprendizagem, e ninguém melhor do que eles para apontar quais são seus interesses.
2. Objetivo: é o produto final, o resultado exclusivo do projeto. Depende do problema e deve estar bem delimitado.
3. Ações: como os objetivos serão atingidos e qual metodologia/estratégia será utilizada para chegar ao proposto. É o momento de definir os papéis dos participantes e distribuir o trabalho no cronograma.
4. Cronograma: prevê a duração do projeto, a partir da delimitação de etapas que facilitem o entendimento do grupo e permitam que as ações ocorram de forma organizada.
5. Avaliação de Percurso: os critérios de avaliação serão definidos durante as reuniões de escolha do problema e a avaliação deverá ser feita durante todo o desenrolar do projeto, vista como análise de percurso para correção ou manutenção de rumos. A equação AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO precisa estar presente durante todo o processo:
Após a elaboração do projeto terá início a sua execução (AÇÃO);
Em determinado momento, que deve estar definido no cronograma, todos os envolvidos deverão se reunir para analisar o que está sendo feito (REFLEXÃO);
A partir dessa análise, busca-se reforçar os acertos e suprimir os erros, substituindo ações se necessário e continuando a caminhada em busca dos objetivos e metas traçados (AÇÃO).