PROJETO POLITICO PEDAGOGICO

UNIVERSIDADE DE UBERABA
(nome)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II

BARRA DE SÃO FRANCISCO
2013
(nome)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II

Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências da de conclusão da Etapa II, do curso de Pedagogia.

BARRA DE SÃO FRANCISCO
2013
POR QUE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO É INSTRUMENTO IMPORTANTE NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA?

O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. Fundamenta-se nos princípios de igualdade, gestão democrática, liberdade, valorização do docente. Ele pode ser considerado a coluna vertebral da escola. É a partir dele que podemos efetivar um ensino de melhor qualidade, garantir maior autonomia administrativa e pedagógica e atender ás demandas locais. É um instrumento político, filosófico e teórico-metodológico que norteia as práticas da instituição e que leva em conta uma trajetória histórica, sua missão, visão de mundo, de homem e educação, objetivos gerais e específicos. A principal possibilidade de sua construção passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade. Isto significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, do diálogo, fundado na reflexão coletiva. O planejamento da escola deverá ser feito pelas pessoas que dela fazem parte. Pais, profissionais da educação, alunos, ou seja, diferentes pessoas, com diferentes olhares e, portanto, objetivos, e que na coletividade, na sua singularidade, contribuem para a elaboração desse projeto.Supõem-se assim uma reflexão e uma discussão crítica sobre os problemas da sociedade e da educação de maneira geral e, particularmente, do ponto de vista da escola, buscando a transformação dessa realidade.