Projeto de xadrez

‘’PROJETO DE XADREZ “
APRESENTAÇÃO
Durante séculos vem se perguntando quais são os valores educacionais do xadrez no âmbito cognitivo e afetivo, e como esses valores comportamentais constituídos no jogo podem ser transferidos para outras áreas, como desenvolvimento psicológico, desenvolvimento psicofísico, e evidentemente a área mais discutida entre pesquisadores, educadores e psicólogos, a área educacional.
OBJETIVO GERAL
Oferecer aos professores e consequentemente à comunidade externa, atividades motivadoras advindas da prática do jogo de xadrez, através de uma estrutura física apropriada e de uma adequada proposta didático-pedagógica. Apresentar e ensinar o jogo de xadrez aos alunos, bem como sua aplicação prática em sala de aula, proporcionando condições de jogar e ministrar o xadrez com segurança, integrar as diversas disciplinas, explorar conceitos matemáticos envolvidos e desenvolver habilidades para a resolução de problemas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Propiciar um espaço para a prática do jogo de xadrez como “esporte – arte – ciência” de forma orientada e sistematizada. Ministrar aulas de capacitação de xadrez para alunos da rede de ensino. Oferecer mais uma modalidade desportiva aos alunos. Promover iniciativas de integração entre o xadrez e as disciplinas tradicionais do currículo escolar (interdisciplinaridade).

VALORES EDUCACIONAIS DO XADREZ
Um dos conceitos fundamentais para que a prática do jogo progrida, é a contribuição pela qual o ele pode proporcionar ao praticante, nessa perspectiva temos o jogo de xadrez como grande coadjuvante escolar, pois a partir da prática, o jogador consegue desenvolver várias habilidades, como:
“pensamento lógico, poder de atenção e concentração, imaginação, criatividade, julgamento, planejamento, imaginação, antecipação, vontade de vencer, paciência, auto controle, o espírito de decisão e a coragem, e a inteligência .’’
O xadrez também pode contribuir no desenvolvimento da Inteligência Lógico Matemática,