projeto de educação infantil
Educação Infantil, quando alcançaremos voo rápido ,mais objetivo pelo ' 'Planejar e Ensinar / Aprendendo na Educação Infantil ' ', é bem constante a busca de informações, reflexões criações aprendizagem e aprofundamento.
6.1 Educações Infantil com Qualidade
As formas de Educação Infantil especializadas voltadas para a criança com a' ' preparação' ' para a Educação Fundamental com principais objetivo da Educação Infantil,educar e dar a chance a criança de aprender a ser, através de situações de transformar-se ,criar e interagir com seu meio.
6.1.1 Contribuições da Psicologia
Os estudos da Psicologia trazem informações importantes para a pratica pedagógica orientando o professor sobre como a criança aprende e o que são capazes de descobrir, o social atua ajudando ma interação ativa com esse mundo externo, significa que a criança e sujeito que usa esquemas mentais apropriados a cada etapa evolutiva. a- Viver e conviver com o mundo social, descobrindo sua identidade, valorizando suas possibilidades de ações , aceitando e entendendo as diferenças sociais, étnicas ou raciais. b- Cognitivamente os conceitos e noções da criança serão construídos através da observação, atividades diferenciadas proporcionam condições de aquisição de dados e situações de desafios que desenvolverão seu pensamento. c- As linguísticas mostra a linguagem com o a básica e fundamentação no processo socializante. d- A comunicação e expressão infantil que se manifestam pelos desenhos através da musica, da historia e conversas do livro ampliam sua possibilidades representativa. e- A psicomotricidade acontece com a expansão dos movimentos exploratório de espaço, corpo atividades gráfico-platicas,com objetivo funcional e não mecânica ou adestramento.
6.1.2 Contribuições antropológicas
Os pontos de vista da antropologia consideraram as classes sociais as crianças com seus momentos de desenvolvimentos psicológico, costumes, hábitos e valores, significa saber