Profuncionário caderno 2

Caderno 2
Educadores e Educandos Unidade 1 – página 22 – Pratique 1 e 2 1. Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário de escola que lida com a alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador.
Todos nós que trabalhamos na educação temos muito que aprender primeiro uns com os outros, principalmente nos respeitando. Trocando informações e experiências. Na área da infraestrutura, primeiramente devemos ter respeito e educação, podemos conscientizar os alunos a não estragar as carteiras, riscar as paredes, manter a nossa escola limpa e organizada. Num ambiente onde há respeito, tudo caminha corretamente, e se queremos ser educadores, primeiro temos que no educar.

2. Leia as sugestões dos seus colegas e monte uma lista com as competências específicas e relacionais necessárias nesta transformação do funcionário em educador.

* Educação * Respeito * Disposição * Comportamento * Qualificação * Amor ao próximo * Informação * Ética Unidade 2 ¬– Pagina 28 – Pratique 1 e 2

1. Procure, no seu município, em locadoras de vídeo, os seguintes filmes: a) A missão ou b) Desmundo. São filmes que retratam as relações entre colonizadores e povos nativos. Assista ao menos um e, em seguida, discuta com os outros funcionários da sua escola a seguinte questão: como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? Eu assisti o filme desmundo. Ele retrata a