Livro 8 Pronto

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MEC – SETEC
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO
PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT

PROFUNCIONÁRIO – 2014 – ALTA FLORESTA
Turma: SECRETARIA ESCOLAR

Caderno nº 08 Produção Textual na Educação Escolar/ Pratique

Tutora: Maria Iunar de Freitas Portão Cursista: Andressa Élida C. Luíz

Alta Floresta – MT
Maio de 2014
UNIDADE 1 – O texto como Registro das Experiências Pessoais
E você, estudante, o que pensa? O brasileiro é um cidadão de papel? Por quê? Em seu caderno, anote suas reflexões. Pense também a respeito das seguintes questões:
1. Quais são os direitos do cidadão? E os deveres?
2. A cidadania é possível quando direitos mínimos, como alimentação, moradia, educação, saúde e trabalho são desrespeitados?
3. Se você, como Gilberto Dimenstein, entende que o brasileiro é um cidadão de papel, o que você acha que está faltando para que ele se torne um cidadão de verdade?
Partilhe suas reflexões com os colegas, pergunte suas opiniões, debata com eles o tema! Depois, selecione as melhores ideias e produza um texto, destacando suas concepções sobre cidadania. Não se esqueça do título e, principalmente, da precisão e da concisão. Ao terminar, releia o texto e avalie se os aspectos estético, gramatical e estilístico, sugeridos no final do caderno, estão contemplados.
Mãos à obra!

Texto: Uma cidadania no papel e outra cidadania cotidiana.

Cidadania é uma palavra usada todos os dias e tem vários sentidos. Mas significa principalmente o direito de viver decentemente. Tendo seus direitos preservados como: Saúde, educação, moradia, segurança, lazer, vestuário, alimentação, transporte, a livre manifestação do pensamento, a liberdade de consciência e de crença, o direito de ir e vir, etc. E exercer com sabedoria nossos