Profissionalização do Setor público

De acordo com o conteúdo da disciplina, como pode o Estado profissionalizar o setor público, tendo como referenciais a Governança e a Gestão local no Brasil Contemporâneo?

1. Elaboração de números confiáveis, até então inexistentes, relativos aos servidores do município, com suas peculiaridades, como gênero, qualificação, local de moradia, média de idade, distribuição por unidades da administração, entre outras informações.

2. Necessidade de promover cursos adequados às reais necessidades impostas pelas funções desempenhadas pelos funcionários, para, assim, otimizar a utilização dos recursos destinados a essa finalidade.

3. Para suplantar a natural limitação orçamentária, realizar parcerias com instituições de ensino, algumas delas, inclusive, como contrapartida por ocuparem áreas municipais.

4. Promover uma aproximação entre a Escola de Contas e a secretaria de Planejamento, para potencializar, por meio de parcerias, o número de servidores municipais capacitados, por ter a escola do TCM professores qualificados, com mestrado, doutorado, entre outros títulos, podendo, portanto, contribuir com o anseio dos secretários na profissionalização dos funcionários.

5. Necessidade de transformar as organizações públicas em instituições ágeis, menos hierarquizadas, com forte comprometimento de seu corpo de servidores, e transparentes aos controles estatal e social. O perfil de liderança dessas instituições, seja dos dirigentes, seja da gerência intermediária, deve abranger conhecimentos e comportamentos para introduzir profundos processos de mudança e mantê-las permanentemente abertas às oscilações do ambiente externo.

6. Acompanhar o esforço da modernização do Estado por uma nova concepção de gestão, associando-a a uma política de formação permanente, contínua, que prepare o quadro de pessoal técnico-administrativo e gerencial do Estado para o exercício de suas responsabilidades.

7. Criar Centro de referência em formação para o setor público e