Professor

Por que

A junção da preposição por com o pronome interrogativo que tem o significado de “por qual razão” ou “por qual motivo”.
Pode ser indireto ou direto:
Direto:
Ex.: Por que eu não posso usar as roupas que gosto?
Indireto:
Ex.: Os professores gostariam de saber por que você faltou ontem.

A junção da preposição por com o pronome relativo que equivale a “pelo qual”.
Ex.: Eu já morei na rua por que estamos passando.

Atividades
Nos diálogos abaixo, complete apenas os espaços que podem ser preenchidos com “por que”:
1.
— Gostaria de saber o ______ de tanta conversa durante a aula — diz a professora, virando-se para a turma.
— É que ainda estamos falando sobre a cidade ______ passamos ontem com a excursão — responde um dos alunos.
2.
— Queria saber ______ você não me ligou ontem.
— Desculpe, foi ______ estava muito ocupado.
3.
— ______ sua mãe não poderá vir lhe buscar hoje?
— ______ ela trabalhará até mais tarde.
4.
— ______ comprou este casaco se não o usa?
— Ah, nem sei ao certo o ______, no manequim parecia bonito.
5.
— Você não foi ontem ao cinema com os outros? ______?
— Não vi ______ ir já que você não estaria junto.
6.
— Ele faltou hoje ______ está doente.
— Eis ______ estou tão triste.
7.
— ______ você comprou este celular?
— O meu antigo estava travando, mas não sei o ______.
8.
— O museu ______ passamos existe há anos.
— Como sabe?
— ______ gosto de história.
9.
— Ainda não sei ______ você parou de falar comigo.
— ______ não simplesmente perguntou?
— ______ tenho medo da resposta.
10.
— Pergunto-me ______ tirei uma nota tão baixa na prova.
— Mas a resposta é óbvia, ______ não estudou.