professor

Sugestão de Plano de aula para Berçário

Planejamento semanal (as atividades se repetem no decorrer da semana)

Objetivos:
Criar condições para que a criança construa sua identidade gradativamente;
Estimular a linguagem e a imaginação criativa;
Interagir socialmente com os colegas.

Chegada/ acolhida: Músicas de bom dia/boa tarde!

- Cantar músicas mencionado o nome de cada criança.
Ex:Bom dia o Bianca como vai?

Bom dia o Bianca como vai?

Faremos o possível para sermos bons amigos;

Bom dia o Bianca como vai?

Da abóbora faz melão

De melão faz melancia

Faz doce Sinhá, faz doce Sinhá

Faz doce de maracujá!

Quem quiser aprende a dançar...

Vai à casa da Bianca...(Bis)

Ela pula

Ela roda (bis)

Ela faz requebradinha!

Atividades pedagógicas e brincadeiras orientadas.

1º momento: Hora da história

Livro O Sapo da Boca Grande.(Apenas leitura de imagens).

- Dar ênfase a boca grande do sapo.
Pedir para que façam a boca bem grande...depois pequena.

2º Momento: Sensações

Montar um mural na sala com sapinhos e outros animais em diferentes texturas. Pode ser afixado em um tecido para colocar no baixo, para as crianças passar a mãozinha e logo depois afixar no alto.

- Sempre conversar com as crianças ...incentivar falar o nome dos colegas, da professora e do animal trabalhado/ SAPO.
3º momento: Faz de conta.

Imitar sapinho e outros animais

4º Momento: Linguagem musical e expressão corporal.

- Usando fantoches cantar a “Música o sapo não lava o pé”.

5º Momento: Brincadeiras no pátio/Fortalecer a musculatura. Passar dentro do túnel
Bolas grandes para rolar para um lado e para o outro.
Cavalinho
Subir degrau no escorregador e descer escorregando...etc.

6º Momento: Colocar DVD com a música “O sapo não lava o pé”.

- Cantar e dançar junto com os alunos, fazendo os