Professor de ciências, suas crenças e conflitos
Nome: Larissa Mozini Reis Curso: Ciências biológicas
Data: 24/02/2012 Disciplina: Estágio Supervisionado 1
CREDENCIAIS DOS AUTORES
Nelson Rui Ribas Bejarano possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Campinas (1987), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1994) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2001). Atualmente é professor da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Inicial de Professores de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, ensino de ciências, divulgação científica e formação inicial de professores de Física, Química e Biologia.
Outras obras:
ABREU, Lenir ; BEJARANO, Nelson Rui Ribas . O Conhecimento Físico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Formação de Professores. revista olhares, v. 03, p. 98-119, 2011.
SOARES, Ilma Maria Fernandes ; BEJARANO, Nelson Rui Ribas . Crenças dos professores e formação docente. Revista da FACED (UFBA. Online), v. 13, p. 01-17, 2009
SODRÉ, Sarah Maria ; BEJARANO, Nelson Rui Ribas . Dilemas dos Licenciandos Biológicas quando a Inserção no Contexto da Prática. Ensino em Re-vista (UFU. Impresso), v. 16, p. 123-142, 2009
Anna Maria Pessoa de Carvalho é licenciada e bacharel em Física pela USP. Fez seu doutoramento em Educação, na área de ensino de ciências na FEUSP. É pesquisadora senior do CNPq, professora da Pós-Graduação em Educação da FEUSP e da Pós-Graduação Interunidades de Ensino de Ciências ambos da USP e coordenadora do Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física/LAPEF da FEUSP.
Outras obras:
SASSERON, L. H. ; CARVALHO, A. M. P. . Construindo argumentação na sala de aula: a