Produção Textual

-289560-965835 Nome do Aluno Fabiane Marques de Assis
Sistema de Ensino Presencial Conectado nome do cursO Licenciatura em Pedagogia

título do trabalho:
Diagnóstico da Escola Paulo Freire
Orientador: Prof. Okçana Battini Pelotas 2014
Diagnóstico da Escola Paulo Freire
Resposta referente à pergunta número 1
Assumir a responsabilidade da diversidade dentro e fora da escola, sem dúvida é uma tarefa árdua, mas ao escolhermos sermos profissionais comprometidos com a educação de nossos alunos devemos estar preparados para lidar com esta situação.
É de suma importância Trabalhar, preparar os educadores do âmbito escolar para que conheçam a realidade dos educandos e então partir para projetos que sejam coerentes com a realidade dos mesmos.
Em suma a inclusão requer planejamento e envolvimento de professores, alunos e comunidade escolar.
Resposta referente à pergunta número 2
O educador que ira assumir esta turma deverá partir para a pedagogia renovadora, aquele que trabalha o aluno como centro do conhecimento. É primordial ter respeito às dificuldades apresentadas por estes alunos e fazer com que essas dificuldades se tornem em projetos que visem sanar as dificuldades apresentadas.
Por se tratar de alunos da EJA, temos que tomar muito cuidado para estimular cada vez mais os educandos em querer aprender. Trabalhar como um todo, respeitando o conhecimento empírico e como contrapartida criar propostas pedagógicas coerentes com a faixa etária e interesses visando a coletividade em beneficio de todos.
Resposta referente à pergunta número 3
O Projeto Político Pedagógico deve nortear as diretrizes de todos que fazem parte da escola, visando acabar com paradigmas de escola despreparada para ensinar algo para os alunos.
Este documento deve ser coerente com a realidade dos educandos, fazer com que os educadores possamos rever, avaliar e criar metodologias que causem êxito na