Prevalência da Obesidade em Adolescentes de Bragança Paulista e Sua Relação com a Obesidade dos Pais

Prevalência da Obesidade em Adolescentes de
Bragança Paulista e Sua Relação com a
Obesidade dos Pais
RESUMO
O objetivo do trabalho foi determinar a prevalência da obesidade entre adolescentes da Rede Estadual de Ensino da cidade de Bragança
Paulista, SP, e relacioná-la com o estado nutricional dos pais. Foi realizado um estudo transversal com 1.334 adolescentes, na faixa de 11 a 18 anos, matriculados da 5ª série ao 3ª colegial, sendo 796 (59,7%) do sexo feminino. As variáveis estudadas nos adolescentes foram: sexo, idade, escolaridade, peso atual e estatura, e nos pais: sexo, idade, peso atual e estatura. O diagnóstico nutricional foi feito pelo índice de massa corpórea [IMC - peso (kg)/altura (m2)]. A avaliação do estado nutricional foi realizada com as medidas anteriores, de acordo com indicadores antropométricos recomendados para adolescentes. Encontrou-se baixa prevalência de sobrepeso e obesidade entre os adolescentes (7,3 e
3,5%, respectivamente), e maior prevalência de sobrepeso e obesidade em adolescentes que possuem pai e mãe obesos (26,09%), quando comparados aos pais com peso normal (9,29%). Concluiu-se que a obesidade não é um problema de Saúde Pública nesta população e que existe relação da obesidade dos adolescentes com o estado nutricional de seus pais. (Arq Bras Endocrinol Metab 2003;47/6:663-668)

artigo original
Alessandra M.P.P. Ramos
Antônio de A. Barros Filho

Descritores: Obesidade; Adolescentes; Prevalência; Estado nutricional

ABSTRACT
Prevalence of Obesity in Adolescents from Bragança Paulista and Its
Relation to Parental Obesity.
This study was aimed to determine the prevalence of obesity among adolescents who attend State Schools in the city of Bragança Paulista
(SP), and its relationship with parental nutritional status. This was a crosssectional study involving 1,334 adolescents (796 [59.7%] female), ranging in age from 11 to 18 years, regularly registered in the 5th through the 12th grade. The following