Prepare uma atividade sobre qualquer das questões apontadas no artigo da revista Escola. Sexualidade Infantil.
Material necessário: Quebra-cabeça confeccionado com figuras femininas e masculinas.
Grupo: 4 crianças
Metodologia: Para dar inicio a atividade, o professor dividirá a turma da sala de aula em grupo de 4 elementos cada. Em seguida, irá distribuir os quebra-cabeças nos quais constam figuras masculinas e femininas com diferentes características, relacionado a altura, idade, raça, tipo de vestimenta, etc.
Depois de montado o quebra-cabeça, os grupos deverão eleborar e ler um texto que permita lançar pistas aos grupos para advinhar o tipo de corpo, o sexo, a idade e a raça da figura humana do seu respectivo quebra-cabeça. Enquanto um dos integrantes do grupo lê o texto, o professor coloca na lousa as características que irão ajudar a descobrir a figura em questão. Assim que a turma adivinhar as diferentes particularidades, o grupo apresenta o desenho para confirmar a resposta dada.
Objetivo geral: A aplicação desta atividade pretende-se que as crianças tenham um noção sem preconceitos dos diferentes corpos apresentados como alto, baixo, gordo, magro, cor, sexo etc. Através de um jogo e do diálogo oral e ou escrito, os alunos trabalham estes temas sem que evidenciem ou criem sentimentos de culpa, vergonha, exposição, curiosidade ou orgulho, mas de igualdade e respeito por todos.
OBS: A atividade acima pode ser aplicada para o ensino fundamental pela composição de leitura e escrita e também adequada para a educação infantil realizando de forma oral com a própria participação das crianças.
Atividade: Quebra-cabeça = Diferentes Corpos
Material necessário: Quebra-cabeça confeccionado com figuras femininas e masculinas.
Grupo: 4 crianças
Metodologia: Para dar inicio a atividade, o professor dividirá a turma da sala de aula em grupo de 4 elementos cada. Em seguida, irá distribuir os quebra-cabeças nos quais constam figuras masculinas e femininas com diferentes características, relacionado a altura, idade, raça, tipo de