Praticas pedagogicas

465 palavras 2 páginas
ANHANGUERA | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS | DIDÁTICAS E PRÁTICAS DE ENSINO | | J. K. Rowling | 02/04/2013 |

Metodologias usadas no filme, relação professor\aluno. |

DPE Profª Cláudia Serra claudia.baptista@aedu.com
Práticas Pedagógicas
ATIVIDADE 1. Linguagem cinematográfica => análise e debate
Proposta de Roteiro para análise e discussão Filme | Harry Potter e a Pedra Filosofal. | Sinopse | Harry Potter (Daniel Radcliff) é um garoto órfão de 10 anos que vive infeliz com seus tios, os Dursley. Até que, repentinamente, ele recebe uma carta contendo um convite para ingressar em Hogwarts, uma famosa escola especializada em formar jovens bruxos. Inicialmente Harry é impedido de ler a carta por seu tio Válter (Richard Griffiths), mas logo ele recebe a visita de Hagrid (Robbie Coltrane), o guarda-caça de Hogwarts, que chega em sua casa para levá-lo até a escola. A partir de então Harry passa a conhecer um mundo mágico que jamais imaginara, vivendo as mais diversas aventuras com seus mais novos amigos, Rony Weasley (Rupert Grint) e Hermione Granger (Emma Watson). | Tema | O filme possui vários temas, mas os principais são: amor, morte, preconceito, discriminação. | Curiosidades | - Quase Steven Spielberg assumiu a direção da história. Ele queria rodar as cenas nos EUA e ter Haley Joel Osment como protagonista. Como J.K.Rowling discordou disto, Spielberg foi substituído por Chris Columbus- Antes de Chris Columbus, vários cineastas de renome manifestaram interesse para assinar a direção do filme, como Steven Spielberg, Rob Reiner, Terry Gilliam e Jonathan Demme. E os produtores só definiram Daniel Radcliffe para o papel de Harry Potter, depois de entrevistar mais de 60 mil crianças- O lema de Hoghwarts, "Draco dormiens nunquam titillandus" significa "nunca faça cócegas em um dragão dormindo"- Certa

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