pratica de leitura
Os níveis de alfabetização indicam o grau de conhecimento que as crianças tem sobre o que estão aprendendo ou, sobre como interpretam a linguagem da comunicação. São quatro os níveis alfabetização infantil identificados para que o professor possa trabalhar a evolução do aluno:
1. Pré Silábico I: Este é o nível em que a criança ainda não interpreta números e letras como uma forma de expressão. A criança deste nível acredita que possa se comunicar através de desenhos. O professor trabalhará portanto, a associação entre a palavra e o objeto, a distinção entre letras e números, o reconhecimento das letras do alfabeto e, a relação entre o discurso oral e escrito além de, outras práticas pedagógicas.
2. Pré Silábico II: Este nível a criança já entende que existem símbolos que compoem uma palavra e, é capaz de imitá-las ou relacioná-las a objetos conforme seus próprios conceitos, ignorando que exista um som que identifique cada uma delas.
3. Silábico: Neste nível a criança entende que, as palavras possuem relação com a linguagem oral e, assimila a quantidade de sílabas ditas oralmente com a quantidade de letras que acredita que devem ser necessárias para compor a palavra. Exemplo: Com quantas letras se escreve cavalo? A criança responde: CA-VA-LO, três letras! A professora trabalhará nesta fase de aprendizado, a capacidade das crianças em reconhecer as letras em que formam uma palavra, sua sílaba inicial, os diferentes tipos de letras, ouvir e compreender histórias e demais práticas pedagógicas.
4. Alfabético: O nível alfabético indica que, a criança consegue identificar as sílabas com o som da união das letras do alfabeto. O professor nesta fase de aprendizado da criança irá ensiná-la a compor e decompor as sílabas das palavras, exercícios de completar as palavras com as sílabas, produção de textos e regras de pontuação, além de outras práticas