Pratica de ensino

Prática de ensino ciências e educação física

Ética e saúde
Projeto para: 4º ano
Duração: 3 a 4 aulas de 50 minutos
Objetivos: compreender a importância de praticar atividade física para a boa saúde, e que ajudando os outros ,você também vence
Conteúdos trabalhados:
Aula de Ciências: O professor deve falar da importância de cuidar da saúde praticando atividades físicas, a falta dela quais órgãos do corpo mais são afetados e a importância de ajudar as pessoas que não se interessam em se cuidar da sua própria saúde.

Aula de educação física: Corrida de revezamento a turma será dividida em duplas e cada integrante ficara em uma extremidade da quadra. Um devera correr até o colega, entregar-lhe um objeto ou bater na mão dele e este devera correr até a outra ponta passar o objeto assim sucessivamente, é importante que toda a turma incentive os que têm mais dificuldades entendendo que mais importante que vencer é ajudar o outro. Para que o objetivo possa ser atingido.

Português: O professor deverá pedir que os alunos pesquisem sobre atividades físicas e saúde, depois formarão rodas de conversar para discutirem sobre o que entenderam, assim farão cartazes para serem pregados na escola para conscientização da boa saúde e da ajuda ao próximo.

Estratégias / procedimentos:
Ressaltar a importância da atividade física para a saúde, do autocuidado e o cuidado com a coletividade
Materiais: cartazes, revistas, colagem, cola, canetas, durex, pesquisa

Avaliação:
Observar se os alunos entenderam a importância da atividade física para a saúde, se a turma se interessou pelo esporte e da importância de ajudar o outro. Cada aluno será avaliado do decorrer do projeto participação, a colaboração e a organização da turma durante as atividades bem como a internalização dos conteúdos estudados.