portifolio

UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 – 2015
TURMAS 2014/08 A 2015/02 – GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LETRAS E MATEMÁTICA.

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO PORTFÓLIO: MAPA CONCEITUAL
Mapa Conceitual é uma técnica que possibilita a organização e apresentação de ideias de determinado conhecimento. Busca-se, por meio desta ferramenta, a identificação de conceitos básicos e de conexões possíveis entre estes conceitos e os que deles procedem e que são apresentados em determinada ordem. Para a realização das conexões podem ser utilizadas linhas ou flechas.

A atividade será desenvolvida INDIVIDUALMENTE.
O(a) aluno(a) deverá fazer a leitura do texto “ AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM ( disponível em http://coral.ufsm.br/lec/01_00/DelcioL& C3.htm ) marcando as ideias principais.
Deverá elaborar o mapa conceitual do texto.
Prazo de entrega : DE 16/03 A 06/04/2015 (de acordo com cronograma disponível no univirtus).
Que tal aprender mais sobre mapa conceitual?
Descrição: Consiste na construção de um diagrama que indica a relação de conceitos em uma perspectiva bidimensional, procurando mostrar as relações hierárquicas entre os conceitos pertinentes à estrutura do conteúdo.
Operações de pensamento : Interpretação/ Classificação/ Crítica/ Organização de dados/ Resumo
Dinâmica da atividade:O professor poderá selecionar um conjunto de textos, ou de dados, objetos, informações sobre um tema ou objeto de estudo de ensino e aplicar a estratégia do mapa conceitual propondo ao estudante a ação de:
• Identificar os conceitos-chave do objeto ou texto estudado;
• Selecionar os conceitos por ordem de importância;
• Incluir conceitos e ideias mais específicas;
• Estabelecer relação entre os conceitos por meio de linhas eidentificá-las com uma ou mais palavras que explicitem essa relação;
• Identificar conceitos e palavras que devem ter um significado ou expressam uma proposição;
• Buscar estabelecer