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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANDRÉ SOARES DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR PARA A APRENDIZAGEM DO ALUNO

Olho D`Água das Flores
2015

ANDRÉ SOARES DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR PARA A APRENDIZAGEM DO ALUNO
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil, Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa e Seminário VI.

Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento, Juliana Fogaça, Suhellen Lee e Vilze Vidotte.

Olho D`Água das Flores
2015
Introdução

A produção desse trabalho é analisar como é a avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental, qual a diferença principal que podemos observar, em relação ao tempo que estudamos, depois de uma leitura minuciosa em documentos pode refletir o seguinte:
A avaliação para uma aprendizagem significativa deve fazer parte da rotina da sala de aula, sendo utilizada de forma contínua como um dos aspectos complementares.
Na educação para a realização de uma avaliação que priorize o desenvolvimento do indivíduo. As avaliações para uma educação de qualidade devem ser colocadas em práticas estratégias visando os objetivos propostos. Tem por objetivo fazer uma reflexão das concepções de avaliação que permeiam o cotidiano escolar, assim como, analisar o papel da avaliação no processo educacional.
No estágio dos anos iniciais do ensino fundamental observamos os diferentes entendimentos sobre a temática na visão de diferentes educadores e visamos compreender essas contradições existentes no campo educacional.

Como avaliar na Educação Infantil?
O sistema escolar Brasileira é amparado pela Lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996. Que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Não podemos