politicas publicas

O Bairro onde resido, o que acaba se tornando necessário para a contrução de uma escola cidadã é a necessidade de esclarecimento, conscientização, e transformção em solidário os cidadãos das escolas deste bairro. Podendo se utilizar de inúmeros projetos, dentre eles, os educativos, tendo como meta o combate as desigualdades sociais e escolares . Projetos que irão promover, de certa forma, a participação da comunidade na construção de um bem comum no interior da escola e basicamente na reconstrução dos seus conhecimentos.
Uma escola que possa oferecer para os alunos e cidadãos um currículo aberto para a diversidade ou sensibilidade para as diferenças entre eles, onde todos possam aprender quem são eles mesmos e os outros. Porque a diversidade dentre os alunos será uma forma de enriquecimento recíproco, de ligações de experiências, permitindo assim entre eles conhecer outras maneiras de ser e de viver, desenvolvendo de certa forma atitudes respeitosas e tolerantes. Outra ideia importante e essencial é a dos alunos terem a liberdade de escolha e de decisão, possuindo a capacidade de discussão coletiva para fins de melhoras na própria vida escolar.
Por fim, é importante que as escolas desta região formem cidadãos críticos, reflexivos e acima de tudo conscientes de seus direitos e deveres. Tendo como atribuição primordial garantir a aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores necessários à socialização do aluno.Estas aprendizagens devem constituir-se em instrumentos para que o aluno compreenda melhor a realidade que o cerca, favorecendo sua participação em relações sociais cada vez maiores e de certa forma possibilitando a leitura e interpretação das e informações que hoje são amplamente veiculadas, preparando o mesmo para a inserção no mundo do trabalho e para a intervenção crítica e consciente na vida pública. É necessário uma escola que possa dar aos alunos o domínio dos conteúdos culturais básicos, da leitura e da escrita, das ciências,