Plano de Trabalho Docente – PTD

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. s a m e t s e t n e r efi d e r b o s t e n r e t ni a n s a si u q s e P
. s o vi t a n r e t l a si ai r e t a m u o s o t n e m a pi u q e e d o s u o m o c
) al u a e d al a s u o oi r ó t a r o b al o n( o ã ç at n e m ir e p x e e d s e d a di vi t A
.s o d a dr o b a s a m et s o a s o d a n oi c al e r s e t n ei b m a m e s a ti s i v e d o ã ç a zil a e R
. s a s r e vi d s n e g a mi e s o e dí v e d e sil á n A
. o c ol b e t s e d s a m e t s e t n e r efi d s o e r b o s s o di gi ri d s e t a b e D
. o ci t á di d o r vil o d s e d a di vi t a e s o t x e t e d o ã ç a zili t U
. o d ú e t n o c o o d n a cil p x e aidímitluM VT e revercse e d or da u q e d os u m oc a d a g ol ai d a vi ti s o p x e al u A

. a r ef s o r di h e a r ef s o t il , a r ef s o m t a à e r ef e r e s e u q o n , a r r e T a t e n al p o d o ã çi u ti t s n o c a a d n e e r p m o C
. a z e r u t a n a d s o n e m ô n ef o m o c , s e õ ç a m r of s n a r t s a u s e ai r é t a m a d s e d a d ei r p o r p e o ã çi u ti t s n o c a a ç e h n o c e R

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Expectativas de Aprendizagem

Práticas Metodológicas /
Recursos
Recursos

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. a d a zil a e r oãç at n e m ir e p x e a d oi r ó t al e R
. s a d a zil a e r s a ti s i v s a d s oi r ó t al e R
. e t a b e d o e t n a r u d s ai e di e d a s ef e d a n ai c n ê ul F
. s a d a zil a e r s a si u q s e p s a r a t n e s e r p A
. o d a d uts e a m e t o m e dr o ba e u q , s a d a zil a u t x e t n o c e s a d a cifi s r e vi d s e õ t s e u q m o c at ir cs e a v or P

) .. ., s i a r e ni m , s a h c o r
, a t s o r c a d o ã ç i u ti t s n o C( ol o S
) s a d a n oi c al e r s a ç n e o d , a u g á a d o ã çi ul o p
, o ci s á b o t n e m a e n a s , a u g á a d o t n e m a t a r t , o ci g ól o r di h ol ci c , a ci mí u q o ã çi s o p m o c
, ai c n â t r o p m I( a u g Á
)airétaM ad oãçiutitsnoC( AIRÉTAM
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