Plano de aula

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Departamento de Educação Física e Desportos
COORDENAÇÃO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO
ESTAGIO SUPERVISIONADO III

Plano de aula

Escola: Escola municipal padre zezinho professor estagiario: professor estagiario assistente: pROFESSOR SUPERVISOR: Luzia marques data: 05/10/2012 Horario: 08:00 as 09:00 Serie:

TEMA: Jogos Populares

OBJETIVOS: Contextualizar as ações do brincar com o cotidiano das crianças envolvidas, levando elas a apreenderem as diferenças entre os jogos populares/ culturais dos demais jogos fazendo assim uma reflexão entre a importância desses jogos e possibilitar ao aluno analisar e interpretar a realidade presenciada no seu convívio escola e propiciar a superação das diferentes realidades existentes, de tal forma que o mesmo possa intervir e ser agente transformador desta realidade.

CONTEUDOS: Sociabilização, e recreação através dos jogos populares.

METODOLOGIA: Exposição de conceitos e definições sobre jogos e brincadeiras populares, através da pratica e desenvolvimento destas mesmas brincadeiras ao final da aula teremos um breve momento (+- 5 min.) de reflexão/volta a calma com a contextualização da aula

DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA

* Parte inicial – aquecimento (de 5 a 10 minutos)

Brincadeira:
Morto-vivo: os alunos serão dispostos em três fileiras. O professor dirá em voz alta as palavras “vivo”, devendo os alunos se colocarem imediatamente na posição em pé, e “morto”, devendo os alunos se agacharem, alternadamente. * Parte principal – brincadeiras (de 30 a 40 minutos)
- Coelho-sai-da-toca: os alunos serão dispostos em trios. Duas delas estarão de frente uma para a outra, de mãos dadas, representando a toca, enquanto que outra criança, representando o coelho, ficará entre elas, ou seja, dentro da toca. Quando o professor disser a expressão “coelho sai da toca”, os coelhos deverão sair em busca de outra toca. Um aluno estará representando o coelho sem toca, esperando