Plano de aula

Nome: Flávio Dias RA: 1085520 Semestre: 3° LPM
Disciplina: Pratica de Ensino II Professora: Tatiane Dechen.

Plano de Aula
Escola: EE Padre Orestes Ladeira.
Cidade: Conchal-SP.
Professor: Alethea Bonatti.
Estagiário: Flávio Dias.
Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Calculo Mental.
Ano de ensino: 7° ano.

Tema: Utilizando o calculo mental para resolução de operações.

Abordagem: Ensino por meio de resolução de problemas. No ambiente escolar, o cálculo mental ainda não é tão valorizado quanto à conta armada. No entanto, um raciocínio que pode parecer desorganizado, na verdade, pode estar apoiado em propriedades das operações e do sistema de numeração e deve ser incentivado já nas séries iniciais.
Objetivos: Compreender e assimilar operações por meio do cálculo mental. Obter antecipação de resultados.
Material: Folhas de papel, lápis e borracha.

Atividades a serem aplicadas:
1°Passo.
Professor comece escrevendo no quadro algumas operações e chame alguns alunos para resolvê-las no quadro, aproveitando para esclarecer possíveis duvidas. Aos outros que não foram chamados, peça que façam os cálculos apenas mentalmente.

1)Responda sem fazer cálculo exato:

a. 418 + 283 é maior ou menor que 600?
b. 839 - 218 é maior ou menor que 400?
c. 562 - 241 é maior ou menor que 300?
d. 235 + 185 é maior ou menor que 500?

2)Sem fazer o calculo escrito, analise cada um deles e responda qual que mais se aproxima da resposta correta.

a. 235 + 185 =
405
380
375

b. 562 – 241 =
325
290
317

c. 418 + 283 =
716
684
705

Professor solicite aos alunos que expliquem como pensaram na resposta mais próxima e depois peça que todos anotem o pensamento, as estratégias usadas em uma folha de papel.
Fazer circular as diversas estratégias, anotando no quadro os principais procedimentos usados por eles.

2° Passo.

Conteúdo: Relação entre números usando estimativa em contexto significativo.

Professor peça aos alunos que complete o texto a