Plano de aula
IPATINGA
2014
SUMÁRIO
1. Identificação
2. Conteúdo
3. Objetivos
4. Síntese
5. Desenvolvimento
6. Recursos
7. Referência
8. Apêndices
1. Identificação
a) Estagiário: ALANA PEREIRA DE SOUZA
b) Escola: ESCOLA MUNICIPAL VIRGINIA DE SOUZA REIS
c) Disciplina: PORTUGUÊS
d) Turma: PRIMARIO II
e) Sala: VIOLETA
f) Prof: Regente: MARIA DA CONSOLAÇÃO SILVA
g) Horário da aula: 07:00 as 11:30 h
2 - Conteúdo
Contação de estória;
Interpretação de texto;
Artes.
3 – Objetivos
Aprender a diferenciar cores;
Desenvolver habilidades de escrever em cruzadinhas.
Interpretar fatos da história a partir de perguntas sugeridas.
Aprender a questão das diferenças, valorizando a diversidade a partir da raça negra.
4 - Síntese A importância da literatura é incentivar a formação do habito da literatura na idade em que todos os hábitos se formam. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções, questionar e encontra respostas, sentir-se no meio de uma multidão, mesmo estando só não sentir solidão.
Percorrer ruas antigas ou modernas voltar-se no tempo ou saltar vários anos diante de si. Torcer, sofrer, sorrir com os personagens, observar matas e conviver com os animais, numa aventura sem limites.
Segundo Ziraldo apud Costa (2007, p.53)
É possível ler um texto literário com prazer e, simultaneamente, perceber as varias ideologias que entretecem o discurso narrativo ou discurso poético.
E esta percepção pode e deve ocorrer de forma lúdica a partir do momento em que as convenções textuais desencadeiam um processo de prazer, conhecimento e reconhecimento da relação entre ficção e realidade.
5 - Desenvolvimento
No dia anterior a essa aula, mandar um bilhete pedindo aos alunos para trazer alguma foto de seus familiares (mãe, pai, avô, tia, etc).
Iniciar a aula com um bom dia aos alunos e ter uma