plano de aula

Plano de aula
AGRUPAMENTO E TURNO: MATUTINO

Data: 20 /11/13 Dia da semana: quarta-feira

Atividade – Acolhida da manhã
O quê? Livros Literários;
Para quê? Acolher e permitir a releitura dos livros pela visão das crianças;
Como? Serão dispostos nas mesas diversos livros onde as crianças podem escolher, a professora estará junto intervindo na aprendizagem;
Onde? Na sala

Atividade: Higienização das Mãos (desjejum)
Higienização com álcool em gel.

Atividade Desjejum.

PROJETO VALORES HUMANOS

Atividade – Espaço ( ) Externo ( x ) Sala

Atividade: Banho:

Atividade Colação:

Atividade – Espaço ( x ) Externo ( ) Sala

O quê? Leitura do livro : Ninguém é igual a ninguém da “o lúdico no conhecimento do ser”. Regina Otero e Regina Rennê.
Para quê? Possibilitar a criança a ver um mundo imaginário através da leitura .Atividade diferenciada, buscando aguçar o imaginário dos livros;
Como? Sentar em roda, pois fica melhor para todos acompanharem a leitura, e logo após fazer a rodinha de conversa com o que as crianças mais gostaram , abordar assuntos como as diferenças, sobre os apelidos, a cor da pele e outros que iram surgindo com a conversa.
Onde? Na sala

Atividade: Higienização das mãos antes do almoço:
Higienização com álcool em gel.

Atividade: Almoço:

Momento Intermediário MANHÃ:
Massinha de modelar
Data: 21/11/13 Dia da semana: quinta feira

Atividade – Acolhida da manhã
O quê? Mesas blocos de montar;
Para quê? Promover um ambiente de aprendizagem e acolhida;
Como? Serão dispostos blocos para montar;
Onde? Na sala

Atividade: Higienização das Mãos (desjejum)
Higienizar as mãos com álcool em gel;

Atividade Desjejum.

Atividade – Espaço (x ) Externo ( ) Sala

O quê? Brincadeiras no pátio;
Para quê? Desenvolver capacidades motoras, sentir sensações no contado com a grama o chão;
Como? Permitindo que possam correr, pular, andar descalço, deitar e rolar na grama;