plano de aula
Unidade Escolar:
Professora: Claudete Agostinho Pellate
Componente Curricular: Ciências
Turma/Período: 5º ano B
Vigência: 13/02/2014 até 07/04/2014
Unidade do Material Didático: 1 – Os cuidados com o corpo e a qualidade de vida
Expectativas de Ensino e Aprendizagem
1 – Utilizar observações, experimentações e leituras para coletar e selecionar informações em uma abordagem investigativa e crítica, a partir de suportes (livros, revistas, internet, etc.) e gêneros textuais variados (entrevistas, notícias de jornal, filmes, músicas).
2 – Organizar e registrar informações de acordo com as exigências do assunto em estudo, por meio de tabelas, esquemas, gráficos, listas, relatórios, diários de campo, ilustrações, maquetes, etc.
3 – Elaborar questionamentos, comparar diferentes pontos de vista sobre um mesmo acontecimento, fato ou temática, confrontando as suposições individuais e coletivas com as informações obtidas.
9 – Responsabilizar-se pelo cuidado com os espaços que habita e com o próprio corpo para a melhoria da qualidade de vida.
10 – Compreender o corpo humano como um conjunto integrado, percebendo que a saúde depende do bem-estar físico (alimentação, higiene pessoal e ambiental),psíquico (vínculos afetivos) e social (inserção social, lazer e repouso adequado).
13 – Reconhecer os nutrientes presentes nos alimentos e sua importância na alimentação diária, percebendo a importância de hábitos saudáveis.
Desenvolvimento da Ação
Iniciarei unidade ressaltando a importância de mantermos o cuidado com o nosso corpo e os principais problemas que afetam nossas vidas no cotidiano, na roda de conversa focaremos as questões do dia a dia permitindo que os alunos discutam e façam uma auto avaliação quanto às atitudes e os valores desenvolvidos em relação aos cuidados com o corpo e à qualidade de vida. Após pedirei que observem a imagem que consta no livro “Movimento do Aprender” e faremos uma reflexão a respeito