plano de aula
OBJETIVO
Definir os conceitos do cotidiano que os alunos trazem para a escola, os que começam a aprender a aqueles úteis para a compreensão do mundo . Fazendo assim despertar o espírito critico do estudante.
ESTRATÉGIAS
Estudo dirigido
Leitura compartilhada
Elaboração e analise de exercícios
Seminários
Fichamento
Resumos
AVALIAÇÃO
Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes serão avaliadas no processo de aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas , avaliações>Ao final de cada conteúdo serão realizadas avaliações diagnósticas, para que o estudante possa se auto-avaliar. Serão propostas atividades de reforço paralelas, para os alunos que necessitarem. Serão feitas pelo menos avaliação por bimestre e dois trabalho de pesquisa. BIOLOGIA – 1° ANO
1° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES
CONTEÚDO
DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
PRÁTICA
Descrever processos e características dos seres vivos e do ambiente observado a microscópio ou a olho nu
Microscopia
Introdução ao ensino da Biologia
Método cientifico
Níveis de organização dos seres vivos
Microscopia
Características dos seres vivos
Divisões da biologia
Etapa do método cientifico
Composição química
Organização celular
Reprodução
Metabolismo
Crescimento
Evolução
Reação
Movimento
Biosfera
Ecossistema
Comunidade
População
Organismo
Sistema e órgãos
Tecido
Célula
Molécula
Utilizar livro didáticos a apostilas do 1º aprender e vídeo e data show slide e LEI.
2° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES
CONTEÚDO
DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
PRÁTICA
Reconhecer o sentido histórico da ciência e da tecnologia percebendo seu papel na vida
Origem da vida
Composição química da vida
Envoltórios celulares
Organelas citoplasmáticas
A origem dos seres vivos
Biogênese versus abiogênese