Plano de aula

Plano de aula para o terceiro ano
Subtema: O Campo e Cidade
Objetivos:
Refletir sobre os elementos da paisagem rural e admirá-las;
Conhecer as atividades realizadas na zona rural que favorecem a vida do homem, como agricultura, pecuária, turismo...;
Refletir sobre o processo de construção de uma cidade por meio de imagens.

Iniciar a aula perguntando para as crianças se elas possuem alguém conhecido que mora “pra fora” da cidade, perguntar o que essas pessoas fazem lá fora, como elas vivem, e o que tem de diferente da cidade.
Vamos identificar a diferença que tem entre o campo e a cidade nessas imagens? Manoel Martins João Baptista da Silva
Colar a imagem do livro pg.63.
Perguntar para as crianças se elas localizam onde fica o campo e a cidade nas duas imagens, pedir para que citem as diferenças, escrever separadamente as características conforme os alunos vão citando.
Após a conversa dividir entre as crianças os parágrafos do texto “Uma Viagem Inesquecível” de Paulo César Prince Ribeiro, cada criança receberá um paragrafo do texto escrito: paragrafo nº...., cada um terá que ler o seu parágrafo na ordem crescente.
Após a leitura do texto dividir as palavras desconhecidas e sortear entre os alunos em um saquinho, as palavras grifadas no texto são: curral, sítio, chiqueiro, terreiro, pastos, aspirantes, anfitriões, véspera, hortaliças, turismo e pousada. Repetir as palavras no saco até fechar o nº de alunos. Depois de procurar as palavras no dicionário, cada aluno terá de dizer a sua palavra e explicar para os colegas, a professora escreve no quadro o conceito final, e os demais copiam o restante das palavras.
Explicar aos alunos o que é clima temperado, e Serra da Mantiqueira.
Perguntar para as crianças se como na história, eles já viram alguma plantação e criação de animais.
Responda no seu caderno:
O que Mariana imaginava antes de pegar a estrada para o Sítio dos avós?
E o Manolito, o que imaginou?
Se você fosse ao