Plano de aula
1- CONTEÚDO
• Leitura e Escrita
• Literatura de Cordel nas Artes Visuais.
2- PUBLICO ALVO
• Alunos da Terceira Idade, que integram o PEC .
3- OBJETIVOS
GERAL
• Desenvolver a oralidade, leitura e escrita através da literatura de cordel, bem como a criatividade nas artes visuais.
ESPECÍFICOS
• Possibilitar aos alunos a apropriação da leitura e da escrita, através de um dos elementos de sua cultura ( cordel);
• Desenvolver a oralidade através do resgate cultural do nordestino;
• Oportunizar o desenvolvimento da criatividade através da produção artística na confecção de cordéis, sacola, camisetas.
4- METODOLOGIA
A metodologia a ser desenvolvida tomará como ponto de partida as experiências de vida dos alunos, buscando valorizar suas historias e resgatar sua auto-estima .
A leitura, a escrita e a criatividade serão asseguradas através da criação de sextilhas, da produção dos livrinhos de cordel, de recital e da confecção de artes em xilogravura.
5- AVALIAÇÃO
Considerando que a aprendizagem ocorre de forma processual a avaliação contemplará todas as etapas vivenciadas pelos alunos; isto implica dizer, que não só o produto será avaliado mas também sua assiduidade, participação, compromisso com as atividades, integração com a professora e com os colegas, criatividade, e a coerência entre o texto e a produção artísticas.
RECURSOS DIDÁTICOS
Para aula expositiva
01 computador
Softwares Power Point
Data show
Para aula prática/ oficina
Lapis, borracha, papel oficio, Isopor, pratinhos de isopor,tinta guache, tesoura, rolo de espuma,