Plano de aula

Plano de aula Disciplina: Física Professor: Rodrigo Claudino Diogo 1. Tema: Leis de Newton e suas aplicações 2. Conteúdos e conceitos específicos da aula: • Força e força resultante; • Leis de Newton o Primeira lei:  Primeira forma: “Se sobre um corpo não atua força resultante alguma, ou ele está em repouso ou em movimento com velocidade constante.”;  Segunda forma: “Se a força resultante sobre um corpo é nula, então é possível encontrar referenciais nos quais aquele corpo não tenha aceleração.”; o Segunda lei:  a  ∑ F =m⋅ ; o Terceira lei: • Sejam dois corpos A e B. Quando o corpo A exerce uma força sobre o corpo B ( FAB ), o corpo B exerce uma força sobre o corpo A ( FBA ). Estas duas forças têm o mesmo módulo, a mesma direção e sentidos opostos: FAB=− FBA . 3. Conhecimentos prévios necessários aos alunos, para uma boa compreensão da aula: • Velocidade; • Aceleração; • Sistemas de referência (referenciais); • Movimento relativo; • Grandezas vetoriais. 4. Objetivos: • Discutir o conceito de força, em termos da alteração no estado de movimento, ou repouso, de um corpo; • Discutir o conceito de força resultante; • Apresentar uma visão geral sobre as leis de Newton; • Auxiliar os alunos no processo de análise do movimento de diferentes corpos a partir das leis de Newton. 5. Metodologia: • Aula expositiva dialógica, contextualizada e orientada pela interação alunos – professor – conhecimento. 6. Recursos:

•

Giz e quadro-negro.

7. Avaliação: • Em sala de aula, os alunos serão avaliados a partir de sua participação e de seus questionamentos. • Os objetivos propostos para a aula serão avaliados após o término da aula e, caso não tenham sido atingidos, outras aulas e atividades serão utilizadas para que os objetivos sejam alcançados. 8. Roteiro da aula: a. Apresentação do tema aos alunos Apresentação do tema aos alunos, recorrendo aos conteúdos estudados anteriormente. b. Apresentação da pauta do dia aos alunos A pauta do dia consiste em: • Discussão