Plano de aula Linguagem oral e escrita

Plano da Atividade
Linguagem oral e escrita
Alunos: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos
- Desenvolver a comunicação oral por meio da exposição de ideias.
- Ampliar os conhecimentos sobre o sistema de escrita, trocando experiências e discutindo a grafia das palavras.
- Aprender a organizar uma lista.
- Realizar atividades em grupo, compartilhar decisões e respeitar opiniões.
Conteúdos
- Oralidade.
- Leitura e escrita.
- Produção da lista de brinquedos

Tempo estimado
1 aula de 45 min.

Materiais necessários
Cartolina, folhas de papel sulfite, papel-cartão, canetas coloridas e crachás.

Desenvolvimento das atividades
-Iniciar com os crachás já confeccionados,apenas para os alunos colocarem o seu nome e utilizá-los.

1ª etapa
Comece a aula com uma roda de conversa, estimulando todos a contar a nós e aos colegas com que mais gostam de brincar. A maioria vai querer falar sobre isso, e provavelmente de forma desorganizada. É hora então de apresentar o que desejamos, sugerindo a confecção de um produto a ser feito coletivamente: A lista de brinquedos. Pedimos que eles citem os seu favoritos, Vamos anotando as citações em uma cartolina, com letras grandes e legíveis. Uma boa maneira de estimular o discurso é fazer perguntas: qual é seu brinquedo preferido? De que brinquedo você mais gosta? Dada a resposta, peça justificativas. Incentive os colegas a comentar, socializando as opiniões (Você pensa a mesma coisa que seu colega? Por quê? Qual é sua opinião?). Para a conversa ficar mais animada, sugira que no dia do brinquedo,eles levem os brinquedos mencionados para compartilhá-los com a turma. Reserve uma atividade para essa troca de experiências.

2ª etapa
Organize duplas de trabalho para a produção escrita e deixe as crianças usarem as próprias concepções. Uma vai ajudar a outra, mas é preciso intervir para levá-las a refletir sobre a maneira de grafar as palavras. O melhor modo de proceder é perguntar por que optaram por