Plano de Aula Ligações Químicas

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
INSTITUTO DE QUÍMICA

LIGAÇÕES QUÍMICAS
PLANO DE UNIDADE

ESTÁGIO EM ENSINO DE QUÍMICA 1
PROFESSORA: JOICE DE AGUIAR BAPTISTA
ALUNA: ABKEILA DIAS DA SILVA

OUTUBRO/2009

Introdução O Centro de Ensino Médio Paulo Freire é o local da realização do estágio supervisionado pela professora Camila Duarte Lopes numa turma de 2º ano / noturno. A escola possui sala ambiente para todos os componentes curriculares, porém suas instalações físicas são antigas e precárias com defasagem de material didático. A sala de Química tem boa dimensão, cadeiras universitárias suficientes, um quadro branco, um quadro negro e um armário onde são armazenados alguns livros didáticos da disciplina para consultas. Os alunos não possuem livro didático de Química ou material de apoio como a tabela periódica dos elementos. A escola possui um laboratório de Química que não é utilizado pela professora, que desconhece seu conteúdo. A turma do 2º ano é relativamente grande, com 28 alunos freqüentes, com idades que variam de 17 a 32 anos. São em sua maioria trabalhadores, residentes nas cidades satélites vizinhas à Brasília. As duas aulas de Química acontecem na sexta-feira, portanto é comum um considerável número de alunos infreqüentes neste dia e o cansaço generalizado entre os presentes. Foram usados recursos audiovisuais no sentido de atrair a atenção do aluno, tornando a aula mais dinâmica. Considero este estágio um desafio, uma vez que driblar o desânimo, a desmotivação e o cansaço são tarefas de trabalhosa realização. A dificuldade de aprendizagem é uma realidade enfrentada no dia-a-dia destes alunos, portanto aqui serão apresentadas as dez aulas que estarão sujeitas a mudanças no decorrer dos conteúdos a serem ministrados. Uma frase do grande educador Paulo Freire resume a angústia positiva de que assume a responsabilidade de educar:
“O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação