Plano de aula jardim 1

Área do conhecimento:
Artes

Objetivos:
Perceber e diferenciar estímulos táteis,olfativos e sonoros.
Desenhar de acordo com diferentes estímulos sensoriais.
Descobrir possibilidades gráficas.
Trocar repertório gráfico com os colegas.
Produzir interferências criativas.

Conteúdos:
Artes plásticas.
Música.
Desenho.
Texturas.

Ano:
Jardim 1

Tempo estimado:
Cinco aulas de aproximadamente 50 min.

Materiais necessários:
Vários sacos opacos com objetos de texturas diferentes (pedras, tecidos, lixas, botões, grãos, folhas etc.); papel sulfite recortado em tamanhos pequenos; cartolina branca cortada em pedaços maiores que os de papel sulfite; pedaços de tecido, lixas, papelão ondulado, papel de seda ou outro material para suporte; molho de chaves; sinos; cascas de côco; sachês de chá de diferentes aromas e canetas hidrográficas pretas.

Desenvolvimento:
Apresentar toda a seqüência para que as crianças conheçam o percurso e o destino das produções.

Atividade 1:
Colocar os sacos plásticos com as diferentes texturas sobre uma mesa e pedir para que as crianças coloquem a mão dentro e percebam a superfície deles. Depois de cada toque, elas devem desenhar em um pedaço pequeno de sulfite de acordo com a sensação que tiveram. Elas só poderão ver o que tem dentro depois.

Atividade 2:
Ofereçer suportes de diferentes cores, tamanhos e texturas. Solicitar que todos fechem os olhos e produzam estímulos sonoros e olfativos: chacoalhe chaves, toque um sino de mesa, bata na casca do coco e balance os sachês de chá próximo às crianças. A cada ação, peça que abram os olhos e façam um desenho, todos no mesmo suporte.

Atividade 3:
Colocar as produções das atividades anteriores em dois sacos. Cada criança retira um pedaço de papel de dentro deles, escolhe um pedaço de cartolina para colá-lo e desenha com caneta hidrográfica preta com base nele. Esse papel já com a intervenção será a base de uma obra maior.

Avaliação:
Observar as diferenças de