Plano de Aula - Dança Ciranda e Forró

PLANO DE AULA
Escola Ensino Fundamental
Turma: 2º ano
Horário: 40 minutos
Professora: Rebeca Amorim
Abordagem: Crítico-Superadora
Conteúdo: Dança
Tema: Ciranda

Objetivo: Vivenciar e conhecer a ciranda como forma de aproximação através das brincadeiras de roda.
Desenvolvimento:
1º momento: Perguntar aos alunos se eles conhecem esse tipo de dança e com base nas respostas deles explicar, o que é. Mostrar imagens ou vídeos de crianças dançando. Contextualizar a história da ciranda.
2º momento: vivenciar as cirandas conhecidas pelos alunos, com as cantigas de roda. (Ex.: atirei o pau no gato, o circo pegou fogo, ciranda cirandinha).
3º momento: nesse passo com os alunos sentados em roda e de olhos fechados colocaremos uma musica, para as crianças marcarem o tempo com as palmas. Depois dessa etapa, com todos em roda e de mãos dadas ensinaremos o passo básico da ciranda.
Avaliação: Pedir ao aluno para criar um novo passo, e montar juntamente com a turma uma coreografia pequena. Dando a oportunidade para que o aluno faça as alterações necessárias no passo, a fim de que ele funcione na ciranda.
Recursos:
Audiovisuais (Data Show)
Aparelho de Som
CD com musicas de ciranda

Colégio Luiz Eduardo Magalhães
Duração: 50 minutos
Serie: 2º ano Ensino Médio
Objetivo: Vivenciar os fundamentos básicos da dança, como: ritmo, espaço... através do forró.
Conteúdo:
Dança
Tema:
Forró
Abordagem:
Crítico Superadora
Desenvolvimento da aula:
1º momento: Inicialmente teremos um breve diálogo com os alunos acerca do conteúdo e tema.
2º momento: Alongamento e aquecimento em círculo com a turma, para iniciar a aula com o tema escolhido.
3º momento: Através dos elementos essenciais da dança iniciaremos a aula com os passos básicos do forró. Os alunos estarão em duplas independente do gênero e os passos serão ensinados primeiramente sem a música.
Passo Lateral: dois passos a esquerda e dois a direita. (repetir)
Passo Frontal: dois passos à frente e dois