Plano de aula - Conto

Plano de aula – (nível: Ensino Fundamental)

Professores: Janieli Salgueiro da Silva

2014

Leitura Literária: Conto

OBJETIVO GERAL: possibilitar ao aluno, um melhor desenvolvimento no âmbito da leitura e da escrita a partir do gênero conto para, acima de tudo, torná-lo tanto um autor, quanto leitor para um olhar crítico e reflexivo de seu mundo.

Objetivos específicos: i. Promover um maior conhecimento do gênero conto, a partir da fruição mediada; ii. Perceber a organização das ideias dos alunos; iii. Promover um olhar crítico reflexivo, a partir de discussões feitas em sala; iv. Possibilitar um melhor desenvolvimento da parte da leitura e da escrita dos alunos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

• Contextualização do texto literário (Características do Conto); • Contextualização do autor e da obra; • Conto: “Um cinturão” de Graciliano Ramos

PROCEDIMENTOS DIDÁTCOS:

1º Momento – Introdução da aula

1. Iniciar a aula com uma música “João e Maria” de Chico Buarque, uma música diferente da que eles estão acostumados;
2. Antes de apresentar o conto proposto para a aula, será explorado o título do conto “Um cinturão”, fazendo com que os alunos expressem o que eles acham que o texto vai discutir;
3. Após a discussão do título, será realizada a contextualização do autor e da obra.

2º Momento – Desenvolvimento da aula 1. Realizar primeiro: uma leitura silenciosa do conto, e depois compartilhada.
2. Chamar a atenção e questioná-los se conseguiram assimilar as características presente no conto, (apresentar as características do conto no meio da discussão), sem sair do texto lido, presenciar as marcas no próprio texto.
3. Começar as discussões em torno do conto, questionar se os alunos já sofreram algum tipo de injustiça na infância.
4. Fazer com que os alunos reflitam sobre o tema abordado no conto, questionando-os sobre memórias da infância ou relatos de outras pessoas.

3º Momento – Fechamento da aula

1. Retomar o que foi