Planeta água
1.1. Nível de Ensino: Ensino Fundamental.
1.2. Período de desenvolvimento do projeto: 2º semestre de 2012.
1.3. Vigência: De agosto a dezembro.
1.4 Professores envolvidos no Projeto: Todos.
2. JUSTIFICATIVA:
O presente projeto de Ortografia 2012/2, pretende buscar alternativas através de ações que permitam aos educandos avançar no processo da escrita ortográfica oficial do nosso país.
3. OBJETIVO GERAL:
Estimular o aluno a conhecer a língua oficial do País e escrever de forma carreta. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.1.1. Diminuir progressivamente as dificuldades ortográficas.
3.1.2. Incentivar a produção escrita, reforçando os conhecimentos ortográficos e gramaticais.
3.1.3. Oportunizar aos alunos o domínio da escrita para expressar-se graficamente com segurança.
4. COMPETÊNCIAS VISADAS: Evidenciando os objetivos a serem alcançados, buscando uma prática pedagógica fundamentada numa visão sociointeracionista de linguagem e tendo presente que as práticas de ensino da Língua portuguesa têm passado por inúmeras modificações em suas bases norteadoras, sugere-se as seguintes atividades:
- Apresentação das regras ortográficas.
-Trabalhar com músicas.
- Leitura de diferentes textos.
-pesquisa de palavras com difícil ortografia e seus significados.
- Uso do dicionário.
-Produção de frases.
- Palavra puxa palavra.
- Criação de poemas.
- Reescrita de contos de fada- hoje.
-Cartazes-regras, dificuldades, etc.
-Correção coletiva de textos.
-Ditado.
-Atividades na biblioteca: Leitura individual e apresentação oral.
- Produção escrita.
- Ficha de leitura.
_Teatro de fantoches e apresentações aos colegas.
Obs.: Durante o período de execução do projeto poderão ser realizadas outras atividades que se fizerem necessárias, a partir de sugestões dos próprios professores.
As ações a cima mencionadas, após a sua concretização serão organizadas numa exposição e apresentação com tema livre (Feira