Planejamento diário- ensino fundamental

PLANEJAMENTO DIÁRIO- ENSINO FUNDAMENTAL

Os planos de aulas são baseados em um plano anual que se desenvolve o plano bimestral, em seguida semanalmente e mais detalhados diariamente. Sempre observo as necessidades da turma, procuro qual a melhor maneira para transmitir os conteúdos propostos, de maneira mais clara e lúdica possível.
Seguindo um plano diário de uma turma do Ensino Fundamental (3° ano)
PRIMEIRO MOMENTO
Durante esse momento temos conversas informais (experiências vivenciadas por elas em seu convívio social/ familiar). Realizamos dinâmicas relacionadas aos conteúdos que serão ministrados durante a aula, e cantaremos uma música também relacionada à aula. Por exemplo: DISCIPLINA: ESTUDOS SOCIAIS
ASSUNTO: A FAMÍLIA-O PRIMEIRO NÚCLEO DE CONVÍVIO SOCIAL
Iniciarei a aula contando um pouco da história da minha família e mostrarei o meu álbum de família, em seguida darei oportunidade para as todas as crianças contar um pouco da história de sua família. Depois teremos momentos de descontração com algumas perguntas de raciocínio tipo:
 SUA AVÓ PATERNA É O QUE DE SEU PAI?
 SEU TIO É O QUE DE SUA MÃE?
 SEU PAI É O QUE DE SEUS PRIMOS?
 SEUS PRIMOS SÃO O QUE DE SUA MÃE?

Obs: Essa atividade será registrada em uma cartolina de maneira coletiva, dividida em dois grupos. À medida que é perguntado, os grupos respondem e ilustram.
HORA DO LANCHE
Esse momento as crianças desfrutarão de seus lanches e também terão a oportunidade de compartilhar entre si.
HORA DO REPOUSO Esse é um tempo de fundamental importância para os alunos, pois é o momento da leitura de livros de histórias, onde eles relaxam e se concetram. Meus alunos participam com muito prazer deste momento.
HORA DA ATIVIDADE DE REGISTRO INDIVIDUAL OU COLETIVA
Esse é o momento em que os alunos estão prontos e atentos para a realização da atividade.
 Distribuirei uma ficha para cada aluno, contendo 3 colunas:
NOMES DAS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ PARENTESCO QUE ESSA