PLANEJAMENTO 5 ano
CONTEÚDO
OBJETIVO GERAL
OBJETIVO ESPECÍFICO
ATIVIDADES
RECURSOS
AVALIAÇÃO
Sistemas e aparelho do corpo humano
- Estrutura e funcionamento:
- Imunológico e endócrino
- Esccretor (urinário) e nervoso
Estrutura e organização dos seres vivos: células, tecidos, órgãos, sistema e organismos
- Reconhecer os sistemas imunológicos, esccretor e nervoso do corpo humano, sua estrutura e funcionamento (p. 162 a 169).
- Reconhecer a organização e estrutura dos seres vivos
- Identificar as estruturas e funcionamento da defesa corporal, sua imunização natural, vacinas soros, remédios.
- Reconhecer o sistema esccretor, sua estrutura e sua principal função – eliminação de resíduos
- Conceituar o sistema nervoso e sua estrutura e funcionamento
- Identificar, as células, reconhecendo que estas formam os tecidos, que por sua vez formam os órgãos e estes os sistemas e organismos
- Análise de textos
- Cartazes
- Pinturas
- Desenhos
- Recortes
- Pesquisas
- Maquete
- Textos informativos
- Cartazes
- Cartolina
- Revistas
- Livros
- Massa de modelar
- Internet
- Pincel
- Lápis
- Papel sulfite
- Questões
- Atividades
- Participação
- Avaliação através da observação
- Organização do caderno
PLANEJAMENTO DE CIÊNCIAS 5° ANO BIMESTRE: ?
CONTEÚDO
OBJETIVO GERAL
OBJETIVO ESPECÍFICO
ATIVIDADES
RECURSOS
AVALIAÇÃO
- Noções de astronomia
Terra
- Gravidade, geogeutrismo e helioceutrismo
(p. 122 aprender juntos)
Solo e ecossistema
- Rochas
- Energia
- Vegetais e cossistema
Reconhecer as camadas da terra
- Introduzir e relacionar os principais cientistas da história, correlacionando suas descobertas e contribuições para astronomia
- Reconhecer os diversos tipos de rochas
- Compreender a energia como princípio fundamental do universo
- Compreender a diversidade dos vegetais relacionando- os aos ecossistemas que compõem e reconhecer a influência e a interrelação humana