Plagio
VASCONCELOS, Sonia M. R. O plágio na comunidade cientifica: questões culturais e linguísticas. Ciência e Cultura. vol.59, n.3 São Paulo, July/Sept, 2007
O texto: “O plágio na comunidade científica: questões culturais e linguísticas” Mostra-nos como o tema é essencial na vida acadêmica, como na citação apresentada pelo autor: “o plágio se caracteriza pela apropriação de ideias ou palavras de outrem sem o devido credito, mesmo que acidental. Segundo a universidade, “o plágio é considerado uma prática muito séria na educação superior no Reino Unido”.”. Podemos analisar como os países Europeus analisam e caracterizam o plágio, obtemos assim a analise de outros países, como as universidades de manifestam quanto ao tema, quais suas penalidades apresentadas, e empregadas aos acadêmicos, de acordo com o autor o plágio é algo muito abordado pelo mundo. O plágio é uma prática abusiva, utilizada por muitas pessoas. Essa atividade possui consequências consideradas altas, pois, existe critério abordado por lei em que regra o plágio como uma prática criminal. O texto apresentado pela apostila de Metodologia Cientifica mostra-nos a visão mundial quanto ao tema entregue. Universidades do mundo todo considera essa atribuição de ideias como uma fraude, ou roubo de uma ideia já apresentada por outra pessoa. Existe um nível de tolerância zero para esta utilização de ideias, como citado no trecho: ”tolerância zero ao plágio, que vem se estabelecendo através de periódicos internacionais”,apresentado pelo texto. O texto: “O plágio na comunidade científica: questões culturais e linguísticas” atribui aos leitores à visão de vários países do mundo quanto ao plágio, tratando como consequências: expulsão, nota zero, dentre outras penalidades. Nesta situação podemos ver os critérios apresentados por Universidades ao redor do mundo. A prática inserida é muito discutida, e muito analisada pelo corpo docente, pois a utilização inadequada de um tema, pesquisa,