PIAGET

FUNDAÇÃO PEDRO LEOPOLDO
CURSO SUPERIOR EM ADMINISTRAÇÃO – 4º PERÍODO
CULTURA E CIDADANIA
SHIRLEY JORGE

PIAGET

CAMILLA TORRES

CÍNTIA LAURIANE TOMÉ
DAIANE CRISTINE DA SILVA
FRANKLIM LEONARDO DE MELO
GABRIELE APOLINÁRIO
HELI CARLOS DOS SANTOS
JAQUELINE CATIZANE DE MORAIS
SAMARA FONSECA DE PAULA

PIAGET
Jean William Fritz Piaget, foi um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia.
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Nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 09/08/1896, e faleceu na cidade de Genebra (Suíça) em 17/09/1980 aos 84 anos.
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Inicialmente estudou Biologia na Universidade de Neuchâtel onde conclui seu doutorado, e posteriormente especializou-se em Psicologia evolutiva e Epistemologia genética.
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Em 1924 publicou o seu primeiro livro A Linguagem e o Pensamento da criança, assim totalizando 50 livros publicados.
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PROCESSO DE EQUILIBRAÇÃO
 O processo equilibração torna-se especialmente marcante na teoria de
Piaget pois ele representa o fundamento que explica todo o processo do desenvolvimento humano.
 Trata-se de um fenômeno que tem, em sua essência, um caráter universal, já que é de igual ocorrência para todos os indivíduos da espécie humana.
 Piaget leva em consideração 2 elementos básicos ao desenvolvimento humano: - Fatores invariantes: É quando o indivíduo recebe como herança uma série de estruturas biológicas - sensoriais e neurológicas - que permanecem constantes ao longo da sua vida.
- Fatores variantes: São aqueles que constitui a unidade básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano, sendo um elemento que se transforma no processo de interação com o meio, visando à adaptação do indivíduo ao real que o circunda.

ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO

Essa busca de novas formas de adaptação envolvem dois mecanismos que apesar de distintos são indissociáveis e que se complementam: a assimilação e a acomodação.
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ASSIMILAÇÃO: consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a