pesquisa nene

Centro Universitário Internacional
Uninter

Francielle Braga R.U.
Jessica Paula Marochio Bonin R.U. 964312
Joice Maria Gobi Zarelli R.U. 964533

Relatório De Pesquisa Prática Profissional – A Escola

Altônia
2013
Centro Universitário Internacional
Uninter
“A matemática da escola não muda porque ela se acredita, de alguma forma, um estágio superior na linha reta do progresso humano. A matemática da escola é consistente, precisa e geral, ao passo que a matemática da rua, não: lá podem ser considerados como legítimos métodos que são intrinsecamente imprecisos do ponto de vista da matemática escolar.” (LINS e GIMENEZ, 2000, p. 22).

Francielle Braga R.U.
Jessica Paula Marochio Bonin R.U. 964312
Joice Maria Gobi Zarelli R.U. 964533

Relatório De Pesquisa Prática Profissional – A Escola

Altônia
2013

Introdução
O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A escola, da Unidade Temática de Aprendizagem Fundamentos Pedagógica, tem por objetivo realizar um mapeamento da realidade escolar, identificando as especificidades referentes ás relações educativas, avaliativas e comportamentais. A utilização do Projeto Político Pedagógico e os instrumentos normativos da escola, a organização do trabalho pedagógico, da realidade escolar a partir dos elementos observados e dados coletados. A LDBEN – Lei 9394/96, Art. 14 e 15, indicado a necessidade de propiciar a gestão democrática por meio das diretrizes emanadas do sistema de ensino municipal, estadual e federal. Desta forma a importância da pesquisa é de como foi elaborado o projeto político pedagógico como os professores tem acesso a este documento sua utilização no espaço escolar.
“Niels Bohr (1985, p.24) Nunca se expresse mais claramente do que você é capaz de pensar.”
Com vista à realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir o campo de pesquisa.