perspectiva do rh na tecnologia

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Laboratório de Psicologia Experimental
Departamento de Psicologia – UFSJ
Disciplina: Método de Pesquisa Quantitativa

TEXTO 2: CONCEITUAÇÃO DO PROBLEMA DA PESQUISA
E SEU CONTEXTO TEÓRICO-METODOLÓGICO
Autora: Prof. Marina Bandeira - Ph.D.
Um projeto de pesquisa consiste na elaboração de um plano de ação que permita ao pesquisador fazer a passagem da identificação de um problema de pesquisa que ele escolheu para investigar até a realização concreta desta pesquisa.
Um projeto de pesquisa de boa qualidade descreve uma pesquisa que é pertinente, viável e cientificamente rigorosa. O projeto precisa ter uma coerência interna, concisão e clareza. A preparação de um projeto de pesquisa inclui três fases:
1. Formulação ou conceituação do problema a ser investigado e a descrição do contexto teórico metodológico no qual ele se insere;
2. A escolha de uma estratégia de pesquisa mais adequada para investigar aquele problema, ou seja, o método a ser adotado;
3. A planificação operacional da pesquisa.

CONTEXTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DO PROBLEMA

Quando a conceituação do problema de pesquisa e de seu contexto teóricometodológico é clara e precisa, definindo bem o problema a ser investigado, torna-se muito mais fácil a elaboração das outras etapas da realização do projeto. Um problema bem definido nos permite apreciar, logo nas primeiras páginas, a pertinência da pesquisa e sua importância.
Esta primeira etapa de conceituação do problema e de seu contexto teóricometodológico envolve quatro elementos básicos que compõem toda a parte teórica da pesquisa, antes da elaboração do método a ser adotado. Nesta primeira etapa devemos:
1. Formular o problema a ser investigado, explicando o que e por que queremos estudar este ou aquele problema;
2. Fazer uma revisão de literatura sobre o problema que queremos pesquisar, ou seja, descrever o que já foi feito na comunidade científica sobre a questão;
3. Definir o modelo teórico ou a orientação geral que vamos