Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia gLEICY kELLY CAETANO DE OLIVEIRA ROSA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Piracanjuba
2012

gLEICY kELLY CAETANO DE OLIVEIRA ROSA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação.
Professores Orientadores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos, Okçana Battini.
Tutora Eletrônica: Vanessa Salton Vieira
Tutora de Sala: Sandra de Paula Teixeira Cruvinel

Piracanjuba
2012

Introdução

O professor por sua vez, deve considerar no exercicio de sua função o aluno como sujeito de multiplas relações, que por estar em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade, deve assegurar ao educando uma formação critica, capaz de leva-lo a refletir sobre tematicas cotidianas e interferir positivamente em seu meio e, sobretudo em sua vida para transforma-la. As informações nos chegam hoje, rapidamente e o que antes demorava uma decada para mudar, nos dias atuais ocorre da noite para o dia.
Para que possamos no futuro ter uma escola que melhor sirva os interesses do desenvolvimento da humanidade seguindo os principios e valores fundamentais, criar um mundo melhor para todos, sem excepção, devemos ter o aluno como centro da aprendizagem na formação de um cidadão com autonomia na vida social.
Vivemos num periodo de mutação em que se verificam novas formas de criar, novos processos de produzir, modelos de gerir, novas organizações do trabalho, novos mecanismos de entretenimentos, estilos de vida e diferentes percepções de valores e novas fontes de conhecimento, a escola não pode ser indiferente a todo este processo e terá que agir