Pedagogia
INTRODUÇÃO
Os séculos XX e XXI têm sido marcados por transformações científicas, tecnológicas, históricas e geográficas, e com tantas mudanças o homem vem buscando acompanhar as inovações que ‘vem’ facilitar sua vida. A qualidade de vida dos cidadãos no cotidiano das cidades é regida pelos fatores que buscam uma maneira de regulamentar os padrões comportamentais, sociais para que haja uma colaboração harmoniosa entre os indivíduos, na qual persistam valores como o respeito. Respeito às normas, aos valores, as virtudes para o bem conviver. Diante disso como pensar o trânsito nas grandes cidades? Esse tem sido uma preocupação constante, pois aquele está cada vez mais congestionado. São vários os fatores para que se ocorra esse congestionamento: como a falta de manutenção das vias públicas, a interdição de vias por causa de obras, a falta de educação no trânsito, os acidentes, deficiência de sinalização e também a grande frota de veículos. De acordo SATINI, (2013), através de dados publicados em 03 de janeiro de 2013, pela Federação Nacional da Distribuição de Veículos Automotores (Fenabrave), as concessionárias em todo Brasil em seu balanço de vendas de veículos comerciais leves em 2012, relataram quem foram comercializados 3.643.421 unidades, o que significou um aumento de 6,11%. O presidente Flávio Meneghetti, ainda afirmou que para o ano de 2013 a expectativa de vendas é superar os números do ano passado em 3%. Diante da crescente frota de veículos as cidades têm de se planejar para fazer fluir o trânsito sem maiores transtornos. É por isso que os gestores do Sistema de Transportes, os municípios e até a União tomam medidas para desafogar o trânsito, como a instalação de semáforos, sinais de trânsito, interdições de entrada, viadutos, anéis viários, legislações que regulamentem o trânsito entre outras medidas. Geralmente o trânsito flui melhor quando os serviços de transporte atuam de maneira