Pedagogia

FILOSOFIA:

Educar para a vida

A escola cumprindo sua função de uma educação voltada para formação integral do aluno não se restringe somente aos conteúdos curriculares, mas também uma clara visão do mundo e da sociedade estimulando, a integração social ajudando o aluno a adquirir autonomia e segurança, visando assim à formação global do aluno.

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO:

A escola se propõe a ministrar um ensino que leve a atuar de maneira crítica e criativa na comunidade em que vive, pretendemos preparar nossos alunos para o verdadeiro exercício da cidadania.
A prática pedagógica desenvolvido na Escola Municipal [...]l sustenta – se numa pedagogia onde professores são construtores do conhecimento que são ampliados e enriquecidos com os conteúdos curriculares. Esta Escola oportuniza ao educando a descoberta do mundo espaço de crescimento constante, e ao mesmo tempo incita – a buscar. Ultrapassar os seus limites como sujeito de capacidades múltiplas e como sujeito de relações. Este procedimento didático leva o educando a compreender e valorizar as diferenças, privilegiando o desenvolvimento da cultura da paz e da colaboração.

CONCEPÇÃO DE ESCOLA:

A Escola Municipal [...], desenvolve os conteúdos de acordo com os Programas Oficiais e Parâmetros Curriculares Nacionais, procurando trabalhar a interdisciplinaridade e Pedagogia de Projeto que propiciam o aprofundamento do conhecimento, preparando os alunos para o exercício pleno da cidadania, ou seja, conhecimentos indispensáveis para uma vida digna. A implementação do currículo favorece as atividades interdisciplinares e o estudo de temas transversais, de modo a éticos. O currículo tem como objetivo expressar a construção social do conhecimento e propor uma sistematização de meios para que esta construção se efetivo. Para alcançar seu objetivo, o currículo deve refletir a concepção de educando e de sociedade que se quer formar.
A Direção