Pedagogia

FACINTER

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA

Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos

São Paulo 2011

FACINTER

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA

Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos

Trabalho apresentado à disciplina de
Estágio, Educação de jovens e adultos no curso de
Pedagogia a Distância da Faculdade
Internacional de Curitiba-FACINTER.
Tutor local:

São Paulo 2011

SUMÁRIO

Introdução 1
Identificação da instituição estagiada 2
Concepção pedagógica da instituição 2,3
Descrição e análise das atividades de estagio 3, 4, 5, 6, 7,8
Plano de estágio 9,10
Considerações finais 11

1.introduçao

Encontra-se decreto neste relatório observações não só no processo em sala de aula como também do ambiente escolar como um todo.
Nesse sentido, gradativamente fomos percebendo a importância do estágio e a sua importância para nossa formação
Cientes disso direcionaram o olhar para observações realizadas na educação de jovens e adultos. ou seja ela.
A ela procura desenvolver progressivamente a autonomia dos jovens e adultos o pensamento lógico-temático a consciência das relações existentes nas diferente forma de vida e do mundo, mediante a posições de atividades lúdicas sociabilidade, cooperação, responsabilidade, criatividade, curiosidade, estimilando novas relações a parti do que já conhece respeitando a individualidade de cada um.
O estagio foi realizado na instituição de ensino da Escola Estadual Dª. Maria André Shunck.
O estagio foi realizado do dia 09/05/2011 a 20/06/2011.
E foi realizado pelas seguintes alunas
O estagio tem como objetivo de desenvolver os conhecimentos através da pratica observada, através do mesmo, temos a possibilidade de observar