Pedagogia liberal

Pedagogia Liberal
A Pedagogia Liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, por meio do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições.
Tem a função de preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com suas aptidões individuais, onde a ênfase no aspecto cultural não leva em conta as diferenças sociais.
As tendências pedagógicas a qual se aplica são:
TENDÊNCIA TRADICIONAL - A atuação da Escola tradicional consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O caminho cultural é o mesmo para todos os alunos desde que os mesmo se interessem e se esforcem para tal.
As matérias de estudo visam preparar o aluno para a vida, são determinadas pela sociedade e ordenadas pela legislação.
Os métodos baseiam-se na exposição verbal da matéria e/ou demonstração e dão ênfase nos exercícios de repetição de conceitos ou memorização. a disciplina imposta é o meio
Mais eficaz para assegurar a atenção e o silêncio.
A aprendizagem depende do treino.
A avaliação ocorre por verificações de curto prazo (interrogatórios orais, exercícios de casa) e prazos mais longos (provas escritas e trabalhos em casa).
TENDÊNCIA RENOVADA PROGRESSIVISTA - O papel da escola é suprir as experiências que permitam ao aluno educar-se.
Já os conteúdos dão muito mais valor aos processos mentais e habilidades cognitivas do que a conteúdos organizados racionalmente. R
O método de ensino valoriza as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social e o método da solução de