Patricia Ferrari Atividade

Nome: Patrícia Ferrari silva
Matricula: 584484
Curso: Cosmetologia e Estética
Atividade
1) Analisando a história da universidade no Brasil, aponte em que época iniciou-se o processo de transformação do ensino superior para a condição de universidade. Comente em que condições este fenômeno educacional aconteceu.
Depois de muitas propostas e intervenções os diálogos a respeito da educação mais especificamente sobre as universidades se iniciou após 1930 em plena era Vargas com agrupamento de algumas faculdades, sendo que no mesmo ano surgem as universidades de MG e SP com a proposta de superar esse modelo de agrupamento e na defesa de um centro livre de discussões de ideias, porem à ditadura frustra as expectativas impedindo que isso ocorresse a e adia para década de 50 onde são criadas as universidades federais e a ampliação do ensino superior gratuito.

2) Os institutos e faculdades isoladas podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições ou qualidades são imprescindíveis para que se defina uma instituição de ensino como universidade? Que vantagens (estas condições) asseguram ou proporcionam a quem estuda em uma universidade?

A universidade deve proporcionar o conhecimento bem como a pesquisa e a extensão, que trará novos saberes possibilitando a quem estuda nela uma maior compreensão e analise de contextos desenvolvendo habilidades como refletir criticamente detectar contradições argumentar e demostrar entre outras.

3) Comente objetivamente sobre os dois modelos de ensino superior que se configuram no Brasil. IES neonapoleônicas, destinadas à formação técnica profissional dos estudantes corpo docente majoritariamente sem qualificação para produção de conhecimento com dedicação exclusiva as atividades de ensino.
IES neohumboldtianas, destinadas a formação de profissionais pesquisadores docentes em regime de tempo integral e qualificados para a produção cientifica