Para que ocorra aprendizagem é necessário estimulos

Para que ocorra o processo de aprendizagem a criança necessita de repetidos estímulos carregados de ritmo e constância

Quanto mais forte e rico for o estímulo, maior é a vibração e conseqüentemente a absorção do conhecimento. Sem estímulo não há motivação e sem esta não há estímulo. Motivação é o que impulsiona o Ser a crescer ou realizar algo.
Estímulo é a força que nasce da motivação, para que a vontade cresça e se realize concretamente.
Enquanto há apenas a motivação, o Ser poderá ficar estagnado ao nível da imaginação. A partir do momento que existe o estímulo, estabelece-se o concreto.
O estímulo depende da parte sensitivo-motora, da parte física, não havendo maior participação da inteligência. Uma palavra, um gesto, um objeto qualquer, podem ser estímulos para provocar uma reação.

Na educação é necessário que haja os dois: motivação e estímulo.

A educação deve ser um processo libertador, onde o Ser recebe o estímulo e é motivado, a realizar o que foi idealizado. Nada se constrói sem esforço. A construção faz parte do processo de aprendizagem. de estimulação à inteligência não haverá aprendizagem. Apenas repetir o que foi armazenado pela memória não é suficiente para estabelecer a compreensão e aprendizagem. Quando o estímulo é intenso e rico desperta a motivação..

O maior estímulo do processo de aprendizagem é o educador. Diante de um estímulo forte o educando desperta sua motivação, ativando experiências significativas vivenciadas por ele..
Toda motivação se manifesta tendo como base o interesse do Ser. A motivação dá ânimo ao Ser, renovando a vontade e suas estruturas mentais.
O relacionamento e a convivência são outros fatores de estímulo à aprendizagem, ambos promovem a mudança e o progresso do Ser
O estímulo é fundamental no processo de aprendizagem.